Examinando por Autor "König, Lara María Itatí"
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Artículo Actitudes de cuidado de padres, madres y cuidadores hacia niños de 0 a 6 años en población general argentina. Validación de una herramienta psicométrica(Fundación MenteClara, Argentina, 2026) Kerman, Bernardo; Mortara, Gabriel Nicolás; Gaggino, Melisa; Kobylanski, Rocío Clara; Menéndez Maissonave, Camila; Guerrieri, Florencia Victoria; König, Lara María ItatíEl cuidado en la primera infancia constituye un componente central para el bienestar y desarrollo integral de los niños. En este estudio se presenta la construcción y validación de un instrumento destinado a evaluar actitudes de cuidado en madres, padres y cuidadores de niños pequeños de población general en Argentina.Video Estrés asociado a la diversidad sexual : herramientas de evaluación, prevención e intervención. Validación de un cuestionario de estrés de minorías y estrategias de la psicoterapia afirmativa(Universidad de Flores, 2025-08-27) Gaggino, Melisa; Mortara, Gabriel Nicolás; König, Lara María ItatíEl presente video forma parte de la Semana de la Investigación realizada en UFLO Universidad con el objetivo de difundir los quehaceres de dicha comunidad científica.Artículo Estudio comparativo en representaciones sociales del cuidado de niños pequeños en población general y en padres y madres de los CeDI(Fundación MenteClara, Argentina, 2026) Kerman, Bernardo; Mortara, Gabriel Nicolás; Campoya, Natalia; Gaggino, Melisa; Kobylanski, Rocío Clara; Menéndez Maissonave, Camila; König, Lara María ItatíEl estudio de las representaciones sociales relacionado al cuidado infantil facilita el entendimiento de las prácticas de crianza revelando cómo se normalizan y transmiten formas de cuidar a los niños. En este escrito se compara la percepción de la población general con la de cuidadores que asisten a Centros de Desarrollo Infantil (CeDI).Trabajo Final Integrador Funcionamiento intelectual límite : investigación para guiar la práctica clínica psicopedagógica(Universidad de Flores, 2024) König, Lara María Itatí; Damonte, MarianaDentro del proceso de evaluación psicopedagógica, el marco teórico es de suma importancia para arribar a diagnósticos acertados, que permitan delimitar un tratamiento acorde al perfil cognitivo de cada individuo. Por este motivo, se plantea este trabajo para complementar los conceptos y teorías que permitan guiar futuras intervenciones en la clínica psicopedagógica en el partido de Tigre, provincia de Buenos Aires respecto a la evaluación del funcionamiento intelectual límite desde el ámbito de la clínica psicopedagógica. A continuación se plantea el tipo de investigación a desarrollar, el planteo del problema y los objetivos que guían esta investigación. En el apartado de supuestos básicos, se encuentran algunas de las consecuencias de desconocer este perfil diagnóstico. En la fundamentación, se expresa la importancia de conocer sobre el funcionamiento intelectual límite y las técnicas que pueden orientar su diagnóstico en el ámbito de la psicopedagogía clínica. Los antecedentes están conformados por investigaciones de los últimos cinco años, para favorecer el conocimiento sobre la temática.Video Representaciones sociales sobre el cuidado de niños pequeños en madres, padres y cuidadores de infantes, entre 45 días y 3 años, en población general y población que asiste a CEDI(Universidad de Flores, 2025-08-27) Kerman, Bernardo; Gaggino, Melisa; Guerrieri, Florencia Victoria; Kobylanski, Rocío Clara; König, Lara María Itatí; Mortara, Gabriel Nicolás; Menéndez Maissonave, CamilaEl cuidado infantil es una responsabilidad en el trabajo con poblaciones vulnerables, niños que concurren a los Centros de Desarrollo Infantil del Ministerio de Desarrollo Social (CeDIS). Poder garantizar la calidad de vida, la salud, la seguridad y la satisfacción de las necesidades básicas.