Examinando por Materia "PATINAJE ARTISTICO"
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Video ¿Cómo se relacionan las habilidades psicológicas con el compromiso deportivo y la intención de abandono? Un estudio con patinadores/as artísticos/as de Sudamérica(Universidad de Flores, 2024-08-27) Raimundi, María Julia; López, Laura; Vallejos, Lucila; Rosas, Analía; Maturano, KarinaEl presente video forma parte de la Semana de la Investigación realizada en UFLO Universidad con el objetivo de difundir los quehaceres de dicha comunidad científica.Ponencia El desafío de formar entrenadores de patinaje artístico para las nuevas generaciones(Universidad de Flores, 2021-11) López, Laura; Pérez, Luis; Montecchiari, Gabriela; Iglesias, Walter; Sanjuan, Maricarmen; Raga, Alejandro; Vanzulli, Leila Jael; Sudini, Bárbara; Luján, YaninaEstas Jornadas Institucionales de Innovación Educativa "Construyendo escenarios futuros", constituyen una vez más un espacio propicio para promover el intercambio de las experiencias pedagógicas de estudiantes, docentes, graduados y equipos de gestión que nos permitan, haciendo foco en el presente, diseñar el futuro de nuestra Universidad. Presentan como sus objetivos: difundir buenas prácticas de enseñanza y de aprendizaje recogiendo la voz de docentes, estudiantes y graduados; compartir el Modelo Pedagógico Institucional como una forma de alentar su implementación gradual y propiciar espacios de reflexión de las unidades académicas sobre los escenarios presentes y futuros de la Universidad.Ponencia Desarrollo positivo en patinadoras y patinadores artísticos(Universidad de Flores, 2024-08) Raimundi, María Julia; López, Laura; Sarries, Sofía; González Hernández, Juan; Rosas, Analía; Maturano, Karina; Mancinelli, Luana; Díaz, Laura; Boaglio, Sergio; Manollo, Luján; Garau, Graciela; Serfaty, SofíaEl presente video forma parte de la Semana de la Investigación realizada en UFLO Universidad con el objetivo de difundir los quehaceres de dicha comunidad científica.Informe Técnico Desarrollo positivo en patinadoras y patinadores artísticos sobre ruedas(Universidad de Flores, 2025) Raimundi, María Julia; López, Laura; Sarries, Sofía; Rosas, Analía; Maturano, Karina; Vallejos, Lucila; González Hernández, Juan; Boaglio, SergioEl patinaje artístico es un deporte de predominio técnico, de apreciación, de especialización temprana y con un importante foco en la estética e imagen corporal. Por estas razones es un deporte altamente demandante tanto física como psicológicamente. El objetivo de este informe es conocer qué variables psicológicas individuales y que variables contextuales intervienen en la experiencia deportiva así como también en el rendimiento de los/as patinadores/as artísticos.Video El error es inevitable, el sufrimiento no. Estrategias para promover el rendimiento y el bienestar en patinadoras/es artísticas/os(Universidad de Flores, 2025-08-26) Raimundi, María Julia; López, Laura; Sarries, Sofía; Di Leone, Milagros; Vallejos, Lucila; Rosas, Analía; Maturano, KarinaEl presente video forma parte de la Semana de la Investigación realizada en UFLO Universidad con el objetivo de difundir los quehaceres de dicha comunidad científica.Informe Técnico Informe de resultados : habilidades psicológicas, compromiso e intención de abandono deportivo en atletas de patinaje artístico(Universidad de Flores, 2024) Raimundi, María Julia; López, Laura; Rosas, Analía; Portalanza, Diana; Maturano, Karina; Vallejos, Lucila; Avaro, María Luz; Sánchez, María Denise; Lois, Karina; Garau, Graciela; Serfaty, Sofía; Carceller, MarielaEn el Equipo de Investigación de UFLO-CAP estudiamos cómo influyen las habilidades psicológicas en el compromiso deportivo y la intención de abandono deportivo en patinadores/as artísticos de las disciplinas Libre, Danza y Figuras Obligatorias. Los entrenadores de la CAP compartieron las encuestas a sus atletas. Además, se contó con la autorización de la World Skate, World Skate América y la Confederación Sudamericana de Patinaje para recolectar los datos en los campeonatos Sudamericano, Juegos Sudamericanos, Panamericano y los World Skate Games durante 2021 y 2022. Durante las competencias, se les explicó el proyecto a los dirigentes deportivos de los distintos seleccionados nacionales y a sus entrenadores y se compartieron códigos QR, con los cuestionarios en el idioma español y portugués. Participaron 194 patinadores de entre 14 y 34 años de edad. 172 de género femenino y 22 de género masculinoPóster Interpersonal coaching behaviors and athlete fear of failure(Universidad de Flores ; Confederación Argentina de Patinaje, Argentina, 2026) Sarries, Sofía; Raimundi, María Julia; López, Laura; González Hernández, JuanThe present study aimed to examine how social contextual variables (coaches’ interpersonal styles) predict fear of failure in adolescent figure skaters, as well as the mediating role of socially prescribed perfectionism. A total of 232 female figure skaters (M = 17.44; SD = 2.98) from South America participated and completed the Sport Climate Questionnaire (SCQ), the Controlling Coach Behaviors Scale (CCBS), the Multidimensional Perfectionism Scale (MPS), and the Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI). The analyses were conducted using RStudio software. Results show that coaches’ interpersonal style and socially prescribed perfectionism are significantly associated with athletes’ fear of failure. In both analyses, socially prescribed perfectionism acted as a significant mediator, although with different strengths across models. In the controlling style model, the mediation explained 56% of the total effect, indicating that this style strongly increases fear of failure through socially prescribed perfectionism. In contrast, in the autonomy-supportive model, the mediation accounted for 33% of the effect, showing a more moderate protective impact: higher levels of autonomy support reduce socially prescribed perfectionism and, consequently, fear of failure. Figure skating is a technical, judged, and early-specialization sport, grounded in the pursuit of an “ideal performance”. For this reason, athletes in this discipline often show elevated levels of socially prescribed perfectionism, which includes people’s perception that significant others have unrealistic standards for them, evaluate them critically, and pressure them to be perfect, as well as high levels of fear of failure, variables associated with psychological maladjustment. These findings highlight the importance of coaches’ roles in both the athletic and personal development of adolescents. By adopting autonomy-supportive strategies, coaches can act as key protective figures, reducing athletes’ perceptions of external pressure, lowering perfectionistic concerns, and helping buffer the emotional impact of mistakes.Libro El nuevo reglamento de patinaje artístico y su concepción : el valor y utilidad del reglamento para la evolución del patinaje artístico(Universidad de Flores, 2020) Genchi, Nichola; Gómez, JorgeEn este libro se presentan los antecedentes, el fundamento conceptual, el proceso de generación y los alcances del nuevo Sistema de juzgamiento que rige al patinaje artístico, en su versión de competición.Libro World Skate il nuovo regolamento del pattinaggio artistico e la sua concezione : la validità e l´utilità di un regolamento per l'evoluzione del pattinaggio artistico(Universidad de Flores, 2020) Genchi, Nichola; Gómez, JorgeQuesto articolo ha l'obiettivo di presentare il bagaglio culturale, i concetti di base, il processo generatore e i diversi ambiti del nuovo sistema di giudizio che regola il pattinaggio artistico e le sue competizioni.Libro World Skate the new regulation and its conception : the value and usefulness(Universidad de Flores, 2020) Genchi, Nichola; Gómez, JorgeThis article presents the background and the conceptual foundation, the developmental process and the scope of the new Judging System that governs competitive artistic roller skating.