Sarthe, María TeresaZibelman, Gisela Melisa2024-02-282024-02-282023Zibelman, G. M. (2023). La psicopedagogía preventiva en el abordaje de las dificultades del lenguaje en niños en el nivel inicial en Corrientes durante el año 2022 [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/1412El presente trabajo de investigación abordará la temática acerca de la psicopedagogía preventiva en el abordaje de las dificultades del lenguaje en niños en el nivel inicial en Corrientes durante el año 2022; teniendo como objetivo principal analizar la incidencia del recurso de los cuentos infantiles ante las dificultades del lenguaje presentes en niños de nivel inicial. Respecto a la metodología esta investigación se enmarcará dentro del enfoque cualitativo, con un diseño de tipo no experimental y descriptivo, contando con 12 participantes, 8 docentes y 4 psicopedagogas; en cuanto a las técnicas de recolección de datos a utilizar se aplicarán entrevistas semiestructuradas, las cuales se llevaron a cabo a través de preguntas de opinión y conocimiento a los participantes involucrados, realizando visitas presenciales.esopenAccessLENGUAJEEDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIAENSEÑANZAPSICOPEDAGOGIATrabajo Final Integrador