Valdez, GabrielaEtchezahar, EdgardoGómez Yepes, TalíaMaíz, Rosana Edith2022-06-152022-06-152020Maíz, R. E. (2020). Influencia de las dinámicas grupales en el proceso de aprendizaje colaborativo de alumnos de la E.S. Nº1. Localidad de General Conesa, provincia de Buenos Aires [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/708El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar cómo influye la dinámica grupal en el aprendizaje colaborativo, en alumnos de secundaria. Indagando, por un lado, el conocimiento y abordaje de los docentes acerca de la dinámica grupal, el aprendizaje colaborativo y la influencia de la dinámica grupal en el aprendizaje colaborativo y de otro, evaluando el rol del psicopedagogo en el acompañamiento docente y trabajo con alumnos respecto de la influencia de la dinámica grupal en el aprendizaje.esopenAccessAMBIENTE EDUCACIONALAPRENDIZAJEENSEÑANZA SECUNDARIADINAMICA DE GRUPOPAPEL DEL DOCENTEROL PROFESIONALTrabajo Final Integrador