Selles, SandraArtese, Yanina Vanesa2026-10-132026-10-132026Artese, Y. V. (2026). Proyecto de intervención psicopedagógica “Taller Punto Bienestar” estimulación cognitiva para personas mayores a través del tejido a crochet [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/3865El Trabajo Final de Integración presenta el diseño, la implementación y la evaluación del Proyecto de Intervención Psicopedagógica “Taller Punto Bienestar”, desarrollado en el Centro Médico Asistencial San Antonio de Padua. La propuesta se orientó a la estimulación de funciones cognitivas a través del aprendizaje y la práctica del tejido a crochet como recurso psicopedagógico, dentro de una modalidad grupal y preventiva destinada a personas mayores. El taller se desarrolló durante doce semanas con 15 participantes. Las actividades fueron progresivas e involucraron atención, memoria, organización, planificación, coordinación visomotora y motricidad fina. También se incluyeron espacios de intercambio entre pares, charlas preventivas y producciones con finalidad solidaria. La implementación y la evaluación se sustentaron en principios de la investigación-acción. Para el análisis se adoptó un enfoque mixto, con información cuantitativa y cualitativa obtenida a través de una rúbrica de evaluación aplicada en los encuentros y una entrevista semiestructurada administrada al finalizar la propuesta. Los resultados mostraron distintos niveles de autonomía y acompañamiento en el aprendizaje del crochet. Asimismo, se registró la utilización de estrategias para recordar secuencias, organizar las tareas y resolver dificultades. La participación grupal, las charlas preventivas y la finalidad solidaria recibieron valoraciones positivas. Las participantes también señalaron una relación entre la asistencia al taller, su estado de ánimo y las ganas de concurrir a los encuentros. La experiencia permitió reconocer al crochet como un recurso posible para una intervención psicopedagógica con personas mayores, integrado a una planificación gradual, apoyos diferenciados y actividades con sentido para quienes participaron.esopenAccessAPRENDIZAJEADULTOS MAYORESENTRENAMIENTO COGNITIVOINTERVENCION PSICOPEDAGOGICATrabajo Final Integrador