Gómez, ValeriaGómez Smyth, Leonardode Andrés y Martínez de Arenasa, Guadalupe2019-09-302019-09-302019De Andrés y Martínez de Arenasa, G. (2019). Función social asignada a la educación física por profesores de educación física de primer ciclo de nivel primario que ejercen actualmente en el sistema educativo formal argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/350El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad colaborar con la delimitación de los espacios autónomos para el hacer pedagógico en educación física escolar y los aportes que desde allí se evidenciara la teoría crítica emancipadora, que se viene estudiando a nivel institucional, por la Universidad de Flores.esopenAccessDOCENTESENSEÑANZA PRIMARIACULTURA CORPORALPRACTICA PEDAGOGICAPEDAGOGIAFunción social asignada a la educación física por profesores de educación física de primer ciclo de nivel primario que ejercen actualmente en el sistema educativo formal argentinoTrabajo Final Integrador