De Vega, MicaelaRivera, SebastiánAbate, Erica Andrea2022-07-202022-07-202022Abate, E.A. (2022). Modalidades de planificación y circulación de saberes en la educación física del nivel inicial [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/777El siguiente trabajo nace desde el seno de la licenciatura en actividad física y deporte de la Universidad de Flores con el planteo de caracterizar los tipos de prácticas pedagógicas existentes en la educación física escolar en el nivel inicial. A fin de identificar la diversidad de prácticas pedagógicas de educación física se trabajó con una población de profesores que desempeñan su rol en jardines de infantesesopenAccessCULTURA CORPORALPRACTICA PEDAGOGICAEDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIAMETODOS DE PLANIFICACIONMEDIO AMBIENTETrabajo Final Integrador