Colman, Ana María2018-06-182018-06-182018Colman, A. M. (2018). Incidencias del deterioro cognitivo y variables que modulan las capacidades en niños con Síndrome de Down del servicio de integración escolar de la institución Crecer con todos de la localidad de Presidencia Roque Sáenz Peña [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/84Dentro de este síndrome, se han evaluado a cientos de niños, cada uno con sus propias fortalezas y debilidades, y ciertamente, su propia personalidad. En los mismos se ha observado que presentan en algunos momentos cambios en la conducta o en el desarrollo del niño. En este trabajo se busca indagar si estas condiciones que se han observado en los niños con Síndrome de Down en alguna etapa de su desarrollo tienen que ver con una condición orgánica, o es que la falta de estimulación que reciben del entorno donde se desenvuelven origina este retraso en el proceso de aprendizaje de los mismos.esopenAccessPSICOPEDAGOGIAPSICOLOGIA DEL NIÑOINTEGRACION ESCOLARAPRENDIZAJEDISCAPACIDADCOGNICIONTrabajo Final Integrador