Sambataro, KarinaMüller, MarielaRodríguez, María Victoria2018-07-232018-07-232018Rodríguez, M. V. (2018). Aprendizaje y socialización de los niños con síndrome de Down en dos escuelas primarias del barrio de Almagro [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/91El presente trabajo busca explicar las características del desarrollo escolar primario de los niños con Síndrome de Down, para lo que se describe primeramente a estos niños respecto a sus diferentes desarrollos: biológico, físico, motor, cognitivo, lenguaje y social.esopenAccessPSICOPEDAGOGIADISCAPACIDADEDUCACION INCLUSIVAINTEGRACION SOCIALPSICOLOGIA DEL NIÑOTrabajo Final Integrador