Scabone, Viviana EdithPerrone, Agustina Lucia2026-08-272026-08-272026Perrone, A. L. (2026). La estimulación cognitiva como recurso para favorecer el bienestar y la autonomía en personas mayores institucionalizadas [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/3517El presente proyecto de intervención psicopedagógica tuvo como objetivo promover un programa de estimulación cognitiva dirigido a personas mayores que residen en Instituciones geriátricas, considerando las características particulares de los participantes, con el fin de favorecer su bienestar, su autonomía y consecuentemente, su calidad de vida. Para llevar a cabo la propuesta se incluyeron 8 espacios de encuentro semanales,donde se abordaron múltiples actividades lúdicas individuales y grupales orientadas a la estimulación cognitiva de las personas mayores. La temática abordada surgió de la necesidad de generar espacios de intervención psicopedagógica, destinados a la población adulta mayor, específicamente en contextos de institucionalización, donde frecuentemente se podrían observar situaciones de aislamiento o disminución de la participación activa, por ello, se planteó la importancia de implementar propuestas que favorezcan el sostenimiento de las funciones cognitivas, la socialización y participación de las personas mayores. Entre las conclusiones principales, se resaltó que la propuesta posibilita la participación de las personas mayores, ofreciendo espacios de intercambio social, favoreciendo el fortalecimiento de la autonomía, el bienestar emocional y la motivación. De la misma manera, fue reconocida la importancia de la intervención psicopedagógica en el ámbito gerontológico, como recurso para acompañar y promocionar una mejor calidad de vida en la vejez.esopenAccessENTRENAMIENTO COGNITIVOADULTOS MAYORESENVEJECIMIENTO SALUDABLEAUTONOMIAINTERVENCION PSICOPEDAGOGICATrabajo Final Integrador