Losada, Analía Verónica2023-11-302023-11-302021Losada, A. V. (2021). La universidad fuera del clóset. Inclusión educativa y estrés académico. RES, Revista de Educación Social, 33, 599-600.1698-9007https://hdl.handle.net/20.500.14340/1308La construcción creativa, el crecimiento social y el avance del conocimiento no se producen de modo lineal. Sin dudas se trata de procesos circulares e incluso rizomáticos. Ciertamente es esta la invitación de ensanchamiento que impela “La Universidad fuera del clóset. Inclusión educativa y Estrés académico”. Las conclusiones conceden vislumbrar el lugar y objeto de la universidad desde un paradigma inclusivo. Los autores finalizan la obra postulando y devolviendo el protagonismo al alumno, portador máxime de la cultura organizacional y sobre todo del futuro que interpela a la Universidad como una institución sólida y ágil a la vezesopenAccessESTUDIANTESESTRESUNIVERSIDADEDUCACION INCLUSIVATomasino, DiegoLanuque, Alejandro.La universidad fuera del clóset. Inclusión educativa y estrés académicoArtículo