Gómez, ValeriaBarzola, Pablo Andrés2019-06-252019-06-252019Barzola, P. A. (2019). La frustración de las necesidades psicológicas básicas de los profesores y el gusto, utilidad e importancia concedida por los alumnos a la educación física del nivel secundario del sistema educativo formal argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/295El presente trabajo de investigación establece relaciones entre las variables frustración de las necesidades psicológicas básicas de l@s profesores de educación física y gusto, importancia y utilidad otorgada a la educación física por l@s alumn@s dentro del nivel secundario del sistema educativo formal argentino. Es un trabajo que forma parte de una investigación macro y simultánea en Argentina, España, Brasil y Colombia.esopenAccessEDUCACION FISICAPSICOLOGIA COGNITIVAENSEÑANZA SECUNDARIATrabajo Final Integrador