Gómez Smyth, LeonardoRossi, María Luján2019-02-082019-02-082017Rossi, M. L. (2017). Modos de planificación y selección de contenidos de docentes innovadores/as en educación física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/222En el presente trabajo se recorrerán diferentes elementos teóricos que sustentarán la hipótesis que relaciona, la construcción de ideología, la práctica pedagógica con sentido crítico y la cristalización de esto en los sentidos que le dan a las planificaciones.esopenAccessEDUCACION FISICAPRACTICA PEDAGOGICAMETODO DE PLANIFICACIONCONTENIDO CURRICULARCULTURA CORPORALIDEOLOGIADOCENTESTrabajo Final Integrador