Gómez, ValeriaSolsona, IreneFraschetti, Andrea Fabiana2015-10-052015-10-052014Fraschetti, A. F.(2014). Al encuentro del sujeto que juega : situaciones ludomotrices y juego espontáneo en la clase de educación física con niños/as con discapacidad intelectual [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/7El presente trabajo investiga las situaciones ludomotrices que se manifiestan a partir del juego espontáneo de los/as niños/as con discapacidad intelectual y los modos de intervención que el docente realiza durante el desarrollo de estas situaciones.esopenAccessEDUCACION FISICADISCAPACIDAD INTELECTUALAPRENDIZAJEJUEGONIÑOTrabajo Final Integrador