Ghasemisarukolai, MaryamLacrouts, Kiara PaolaLópez, Agustina AzulRofrano, María del PilarIbañez, Evelyn2025-03-112025-03-112024Ghasemisarukolai, M., Larouts, K. P., López, A. A., Rofrano, M. D. P. e Ibañez, E. (2024). La religiosidad, la espiritualidad, y el bienestar subjetivo de los estudiantes universitarios. Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, 10. https://doi.org/10.32351/rca.v10.3852469-0783https://hdl.handle.net/20.500.14340/2121En el presente trabajo se realiza una revisión narrativa sobre la influencia de factores como la espiritualidad, la religiosidad y el bienestar subjetivo en los estudiantes universitarios. La búsqueda se llevó a cabo a partir de la recolección de hallazgos en publicaciones de artículos incluidos en las bases de datos “Scielo” y “Redalyc” y “Google Scholar”. Estos tres factores han demostrado ser una parte esencial para el desarrollo psicológico, social e individual de los estudiantes universitarios. Los resultados manifiestan la relevancia e influencia de la presencia de la religiosidad en todos los ámbitos de la vida del individuo y su influencia en áreas tan importantes como lo son lo académico, emocional, psicológico y social. Con respecto a la espiritualidad y el bienestar subjetivo diversas investigaciones, indican que estas dos trabajan juntas, mantienen una estrecha relación dado que la espiritualidad ayuda a encontrar significado y propósito en la vida, practicar la resiliencia y a su vez invita a experimentar sentimientos positivos que en el contexto universitario, donde los jóvenes se encuentran en una etapa crucial de desarrollo personal y profesional, la espiritualidad emerge como un factor relevante para comprender su bienestar subjetivo. Brindando así herramientas a situaciones estresantes dentro de la población universitaria y Promoviendo su bienestar y calidad de vida. Así que la espiritualidad proporciona un marco de referencia que ayuda a los estudiantes a encontrar un sentido de propósito en la vida, lo cual a su vez se relaciona con niveles más altos de bienestar.esopenAccessESPIRITUALISMORELIGIONSALUD MENTALSENTIDO DE VIDABIENESTAR DEL ESTUDIANTEArtículohttps://doi.org/10.32351/rca.v10.385