Gómez, ValeriaGauto, Carla Graciela2018-07-232018-07-232018Gauto, C. G.(2018). La relación entre el nivel de flow y el nivel de motivación intrínseca en estudiantes de educación física de nivel medio del sistema educativo formal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/90En esta investigación se determina la relación que existe entre el nivel de flow y el nivel de motivación intrínseca en estudiantes de educación física de nivel medio del sistema educativo formal argentino .esopenAccessEDUCACION FISICAENSEÑANZA SECUNDARIAMOTIVACIONADOLESCENTESTrabajo Final Integrador