Cassiani, Jonathan Nicolás2018-03-212018-03-212016Cassiani, J. N. (2016). Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de Flores [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/62La propensión ansiosa o tendencia marcada a percibir las situaciones como amenazadoras, manifestando efectos en cualquier tipo de situación, o como estado, es decir como la susceptibilidad transitoria a presentar reacciones emocionales solo en determinadas situaciones específicas. Estudiar la ansiedad y su relación con el rendimiento académico implica tener en consideración esta distinción, pues explica por qué la ansiedad afecta el rendimiento académico de unos estudiantes mientras que en otros no.esembargoedAccessRENDIMIENTO ACADEMICOTRASTORNOS DE LA PERSONALIDADJOVENESTrabajo Final Integrador