Gómez Smyth, LeonardoGómez, ValeriaMazzucca, Maximiliano2020-01-282020-01-282019Mazzucca, M. (2019). Visión y función social asignada a la educación física por profesores/as de educación física de primer ciclo de nivel primario que ejercen actualmente en el sistema educativo formal argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/393El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la identificación y caracterización de las funciones sociales de la educación física, asignadas por profesores y profesoras que se desempeñan en el primer ciclo del nivel primario del sistema educativo argentino, para poder realizar indagaciones, reflexionar sobre la praxis docente y acrecentar los espacios autónomos de investigación.esopenAccessCULTURA CORPORALENSEÑANZA PRIMARIAMETODO DE PLANIFICACIONPAPEL DEL DOCENTETrabajo Final Integrador