Gómez Smyth, LeonardoBeccaria, Miguel Ángel2019-09-172019-09-172017Beccaria, M. A. (2017). Modalidades de planificación y selección de saberes de docentes de Educación Física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/341La presente investigación de carácter explorativa-descriptiva se encuentra enmarcada en un posicionamiento ideológico humanístico-crítico que intenta demostrar a través de entrevistas semi-estructuradas de qué manera hoy en día docentes de Educación Física de los niveles inicial y primario de la Provincia de Buenos Aires llevan adelante sus prácticas en relación a sus modalidades de planificación y saberes de la cultura corporal que seleccionan para llevar adelante su tarea. Además de manifestar cual es su concepción de Educación Física y cuál es la función social que a ella le otorgan.esembagoedAccessEDUCACION FISICAPRACTICA PEDAGOGICAMETODO DE PLANIFICACIONCONTENIDO CURRICULARCULTURA CORPORALINNOVACIONTrabajo Final Integrador