Valdez, GabrielaMüller, MarielaBalpreda, María Laura2018-11-022018-11-022018Balpreda, M. L. (2018). La práctica docente en relación a la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de 5º año del nivel secundario de una escuela en la localidad de General Pacheco [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/153El presente trabajo se propone identificar el marco teórico-práctico puesto en valor por los docentes de las materias de historia, geografía, filosofía, inglés y comunicación social que se desempeñan en la escuela mencionada;conocer qué variedad de concepciones lo construyen para poner en relación a cómo se evalúa, qué se evalúa; creencias e ideas pre-concebidas personales de docentes y percepciones de los estudiantes en los procesos de evaluación.esopenAccessPSICOPEDAGOGIAPRACTICA DOCENTEAPRENDIZAJEENSEÑANZA SECUNDARIAEVALUACIONCALIDAD DE LA EDUCACIONPAPEL DEL DOCENTETrabajo Final Integrador