Riccetti, Ana ElisaGómez, ValeriaOrazi, Sonia Cecilia2019-08-202019-08-202019Orazi, S. C. (2019). Relación entre la frustración de las necesidades psicológicas básicas de l@s profesor@s y la motivación autodeterminada de l@s estudiantes en la clase de educación física en las escuelas medias argentinas [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/308El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general establecer las relaciones entre la frustración de las necesidades psicológicas básicas de los profesores y la motivación autodeterminada de l@s estudiantes en las clases de educación física en las escuelas del nivel medio del sistema educativo formal argentino.esopenAccessMOTIVACIONPSICOLOGIAENSEÑANZA SECUNDARIAFRACASO ESCOLARTrabajo Final Integrador