Dupuy, ManuelOtegui, Macarena Inés2024-08-292024-08-292024Otegui, M. I. (2024). Ocuparse de los rastros de la historia para construir una mirada transformadora en la enseñanza de la educación física. Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cutura corporal en la educación física del primer ciclo de nivel primario [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/1681El presente trabajo se inscribe en la investigación macro que realiza Facultad de Actividad Física y Deporte de la Universidad de Flores. Tuvo como objetivo general relacionar las modalidades y sentidos de la planificación con la propuesta de circulación de los saberes de la cultura corporal que seleccionan, proponen y hacen circular los/as docentes en la Educación Física Escolar del 1º Ciclo del Nivel Primario en Argentina, estableciendo en ese proceso la/as función/es sociales que le otorgan los/as docentes a la Educación Física, identificando los sentidos que los docentes de educación física le otorgan a la planificación. Finalmente, se relacionan las modalidades y sentidos de la planificación y las propuestas de circulación de los saberes sobre la cultura corporal con la función social asignada a la Educación Física.esopenAccessENSEÑANZA PRIMARIAPRACTICA DOCENTEEDUCACION FISICAPLANIFICACION DE LA EDUCACIONCULTURA CORPORALTrabajo Final Integrador