Sambataro, KarinaDestro, Sergio2023-06-092023-06-092019-10Destro, S. (2019). Uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas del primer ciclo de una E.P. pública de la localidad de Wilde [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/867Esta investigación permite conocer las concepciones actuales y el grado de eficiencia que los maestros consideran sobre la incorporación de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje; la valoración que los docentes observan de los alumnos en cuanto a su uso y la presencia de éstas en el cronograma de actividades semanales.esopenAccessPSICOPEDAGOGIAENSEÑANZA PRIMARIAAPRENDIZAJEAMBIENTE EDUCACIONALPAPEL DEL DOCENTETECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIONTrabajo Final Integrador