Damonte, MarianaCortes, Analía2025-02-112025-02-112024Cortes, A. (2024). El lugar del juego en la intervención psicopedagógica para las psicopedagogas del Centro terapéutico Alapar de Villa Lugano [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].https://hdl.handle.net/20.500.14340/2042El objetivo central de este trabajo final es indagar el valor terapéutico que le brindan las profesionales de Psicopedagogía al juego como herramienta de intervención en niñas, niños y adolescentes. Se recurrió a una investigación con enfoque cualitativo, alcance de tipo descriptivo y diseño no experimental. Se administraron entrevistas abiertas a 10 psicopedagogas que trabajan en un centro terapéutico de Villa Lugano, CABA, con edades comprendidas entre 25 y 45 años. Tomando en consideración las respuestas de las profesionales entrevistadas se pudo confirmar el supuesto de investigación, puesto que las mismas toman al juego como eje principal para poder vincularse con cada sujeto, favoreciendo las posibilidades de aprendizaje de cada niño/a y adolescente.esopenAccessJUEGOINTERVENCION PSICOPEDAGOGICAAPRENDIZAJENIÑOSADOLESCENTESTrabajo Final Integrador