Examinando por Autor "Lamanna, Laura Constanza"

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    Trabajo Final Integrador
    La Intervención psicopedagógica en estimulación cognitiva en adultos mayores
    (Universidad de Flores, 2026) Lamanna, Laura Constanza; Stepaniuk, Mirta
    La presente investigación indaga las características de la intervención psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores, con el objetivo de establecer el rol del psicopedagogo/a en dicha intervención, identificar las dificultades cognitivas de los adultos mayores y definir estrategias de intervención que favorezcan la estimulación cognitiva en esta franja etaria. Se utilizó el método de investigación cualitativo, ya que es el más acertado dada las características del objeto de estudio, con el propósito de conocer como perciben y experimentan dicho fenómeno las unidades de análisis. La técnica utilizada para recolectar los datos es a través de entrevistas semiestructuradas, con diseño transversal, debido a que se recolectaron los datos en un único momento, desde septiembre de 2025 hasta diciembre de 2025. El alcance de la presente investigación es descriptivo. La muestra se compone por 15 Psicopedagogas, cuyo ámbito de inserción profesional es en el abordaje con adultos mayores, en la ciudad de Mar del Plata, de la provincia de Buenos Aires. Los resultados evidencian la importancia significativa de la intervención psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores, desde su abordaje integral, que no solo se enfoca en fortalecer las funciones cognitivas, sino también considera los aspectos sociales, emocionales y motivacionales, para la promoción de un envejecimiento saludable, activo y con sentido. Su intervención es relevante, ya que, favorece la autoestima, autonomía y es promotor de inclusión social. A su vez, se destaca la pertinencia del tratamiento psicopedagógico preventivo, con el fin de enlentecer el deterioro cognitivo que acontece en esta etapa.