Examinando por Materia "DESENSIBILIZACION Y REPROCESAMIENTO DEL MOVIMIENTO OCULAR"

Mostrando 1 - 4 de 4
  • Miniatura
    Parte de Libro
    Una aproximación al tratamiento del estrés post traumático con EMDR
    (Universidad de Flores, 2015) Argentino, Diego Abel; Kerman, Bernardo
  • Miniatura
    Artículo
    EMDR (desensibilización y reprocesamiento a través del movimiento ocular) : evidencia empírica de la eficacia de su utilización en niñxs de 3 a 5 años que padecieron experiencias traumáticas
    (Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires, Argentina, 2024) Romero, Jésica S.; Argentino, Diego Abel
    Los eventos potencialmente traumáticos pueden darse a lo largo de toda la vida y serán subjetivamente traumáticos cuando el sujeto no pueda procesar dichos eventos de manera psíquica. Los niños, en su temprana edad, pueden eventualmente sufrir traumas, con el agregado de que carecen de la capacidad de simbolización necesaria para procesarlos. El objetivo de la presente investigación será explorar investigaciones que muestren la eficacia de la terapia de desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares en niños de 3 a 5 años con traumas. Se llegó a la conclusión de que la terapia de reprocesamiento del trauma a través de movimientos oculares goza de evidencia empírica de su eficacia con niños de 3 a 5 años, con la ventaja que requiere de muy poco lenguaje del paciente para llevarse a cabo. En relación con una terapia verbal tradicional. La investigación también cuenta con un desarrollo teórico sobre EMDR y el trauma infantil.
  • Miniatura
    Trabajo Final Integrador
    EMDR en niños de 3 a 5 años con experiencias traumáticas, ventajas del modelo
    (Universidad de Flores, 2023) Romero, Jésica S.; Argentino, Diego Abel
    Los eventos potencialmente traumáticos pueden darse a lo largo de toda la vida y serán subjetivamente traumáticos de hecho, cuando el sujeto no pueda procesar dichos eventos de manera psíquica. Los niños, en su temprana edad, pueden eventualmente sufrir traumas, con el agregado de que carecen de la capacidad de simbolización necesaria para procesarlos. La presente es una investigación teórica cuyo objetivo será explorar la terapia de desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares y sus ventajas y desventajas en niños de 3 a 5 años con traumas, quienes se encuentran en etapa de desarrollo del lenguaje. Por ser esta una investigación teórica de tipo conceptual, se buscó hallar investigaciones que muestren la relevancia de la terapia EMDR para el tratamiento de niños con trauma. También se realizó una comparación de esta con otra terapia utilizada en trauma, Terapia Conductivo-Conductual. Previo a esto, se realizó un análisis de las características del niño, el desarrollo de su lenguaje y cómo éste opera en la psicoterapia. Finalmente, fue posible aportar una síntesis teórica que busca ampliar la bibliografía estudiada, respecto a las ventajas de EMDR en niños con trauma de 3 a 5 años, aunque se evidencia la necesidad de generar conocimiento evidenciable respecto al mismo en Latinoamérica.
  • Miniatura
    Tesis de Maestría
    TDAH neuropsicología : evaluación cognitiva y análisis de las funcionalidades ejecutivas de dificultades cognitivas, especialmente en las funciones ejecutivas (atención, memoria de individuos con TDAH) y sus implicaciones en la vida diaria
    (Universidad de Flores, 2025) Oliveira, Aline; Marzetti, Mónica Beatriz; Medrado, Susy; Sorbara, Sandra Estela; Franco, Verónica
    La presente investigación analiza las dificultades cognitivas en adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con un enfoque específico en las disfunciones de las funciones ejecutivas: atención sostenida, memoria de trabajo y control inhibitorio. A través de una revisión teórica y un análisis crítico de la literatura científica, el estudio explora cómo los déficits en la corteza prefrontal y sus circuitos neuronales subyacentes impactan el rendimiento académico, social y profesional, manifestándose en desorganización e impulsividad. Los resultados subrayan la necesidad de implementar diagnósticos tempranos mediante evaluaciones neuropsicológicas específicas en adultos. Asimismo, se propone un abordaje terapéutico integral que combine la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) —orientada a la planificación y el autocontrol— con la técnica EMDR, además de la adaptación de entornos educativos y laborales. El trabajo concluye que el fortalecimiento de la neuropsicología clínica es fundamental para mejorar los procesos de intervención y, en consecuencia, la calidad de vida de las personas afectadas por este trastorno.