Estadísticas de El aprendizaje basado en problemas, la gamificación y la Inteligencia Artificial Generativa como estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza de la evaluación psicológica en estudiantes universitarios
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| El aprendizaje basado en problemas, la gamificación y la Inteligencia Artificial Generativa como estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza de la evaluación psicológica en estudiantes universitarios | 34 |
Visitas totales por mes
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| August 2025 | 0 |
| September 2025 | 0 |
| October 2025 | 14 |
| November 2025 | 1 |
| December 2025 | 10 |
| January 2026 | 0 |
| February 2026 | 9 |
Visitas de archivo
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| TFI_Lazzeri.pdf | 77 |
Vistas principales por país
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| Argentina | 34 |
Visitas principales por ciudad
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| Neuquén | 9 |
| Lanus | 7 |
| Posadas | 3 |
| Baradero | 2 |
| Buenos Aires | 2 |
| Moreno | 2 |
| Salta | 2 |
| Avellaneda | 1 |
| Córdoba | 1 |
| Pasteur | 1 |