Estrategias de intervención para la profesionalización en maltrato infantil en centro de apoyo escolar
| dc.contributor.author | Lozano, Marilyn Ailen | |
| dc.contributor.author | Caruso, Jorge Mario | |
| dc.coverage.spatial | Buenos Aires (Argentina) | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-22T22:22:27Z | |
| dc.date.available | 2026-05-22T22:22:27Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | En la niñez, etapa de la vida caracterizada por una mayor vulnerabilidad, los niños y niñas requieren del acompañamiento de otros para alcanzar su desarrollo integral. En primera instancia, este sostén proviene de sus progenitores y del entorno familiar cercano; posteriormente, el ámbito escolar se constituye como un espacio social fundamental donde se configuran la conducta, la autoestima y los vínculos interpersonales. La presente investigación analiza la capacitación del personal educativo y de los voluntarios del centro de apoyo escolar de la Fundación Ayudar a Soñar, ubicado en Pilar, Provincia de Buenos Aires, en relación con la prevención y detección de situaciones de riesgo que puedan atravesar los niños y niñas que asisten a la institución. Se llevó a cabo un estudio de tipo exploratorio-descriptivo, que permitió evidenciar la insuficiente formación en la temática por parte de los actores institucionales. En este sentido, se observa que la escasa preparación impacta de manera negativa en la capacidad de detección temprana y en la intervención oportuna, afectando el bienestar y el aprendizaje de los niños. A partir de estos hallazgos, se propone una intervención basada en una capacitación interdisciplinaria en materia preventiva, dirigida a todo el personal del centro. Dicha propuesta busca fortalecer las competencias necesarias para identificar y actuar frente a posibles situaciones de riesgo y/o violencia intrafamiliar, contribuyendo a minimizar sus efectos y a promover el desarrollo integral de los niños y niñas que asisten al centro. | es_AR |
| dc.description.filiation | Lozano, Marilyn Ailen. Universidad Austral; Argentina. | |
| dc.description.filiation | Caruso, Jorge Mario. Universidad Austral; Argentina. | |
| dc.description.filiation | Caruso, Jorge Mario. . Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Lozano, M. A., & Caruso, J. M. (2026). Estrategias de intervención para la profesionalización en maltrato infantil en centro de apoyo escolar. Escritos en Salud Mental 5(1), 244-267 | es_AR |
| dc.identifier.issn | 3008-9492 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/3381 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires, Argentina | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | MALTRATO A LOS NIÑOS | es_AR |
| dc.subject | CUIDADORES | es_AR |
| dc.subject | VIOLENCIA DOMESTICA | es_AR |
| dc.subject | FORMACION PROFESIONAL | es_AR |
| dc.subject | INTERES SUPERIOR DEL NIÑO | es_AR |
| dc.title | Estrategias de intervención para la profesionalización en maltrato infantil en centro de apoyo escolar | es_AR |
| dc.type | Artículo | es_AR |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Artículo |