Revisión de metasíntesis sobre el estatus epistemológico de la psicopedagogía en Iberoamérica entre los años 2000 y 2020
| dc.contributor.author | Ricci, Cristina Rafaela | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-21T20:45:49Z | |
| dc.date.available | 2023-07-21T20:45:49Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación aborda el estatus epistemológico de la psicopedagogía y pretende promover discusiones en el ámbito de la comunidad científica y profesional. El propósito, contribuir a la consolidación y legitimación de la psicopedagogía en el campo de las ciencias sociales, de las humanidades, de la salud y de las profesiones. | es_AR |
| dc.description.filiation | Ricci, Cristina Rafaela. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Ricci, C. R. (2021). Revisión de metasíntesis sobre el estatus epistemológico de la psicopedagogía en Iberoamérica entre los años 2000 y 2020. Revista Neuronum, 7(2), 48-80. http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/356/0 | es_AR |
| dc.identifier.issn | 2422-5193 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/971 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Eduneuro | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | EPISTEMOLOGIA | es_AR |
| dc.subject | PSICOPEDAGOGIA | es_AR |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_AR |
| dc.title | Revisión de metasíntesis sobre el estatus epistemológico de la psicopedagogía en Iberoamérica entre los años 2000 y 2020 | es_AR |
| dc.type | Artículo | es_AR |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Artículo |