La universidad fuera del clóset. Inclusión educativa y estrés académico
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Fecha
2021
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Editor
Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales
Resumen
La construcción creativa, el crecimiento social y el avance del conocimiento no se producen de modo lineal. Sin dudas se trata de procesos circulares e incluso rizomáticos. Ciertamente es esta la invitación de ensanchamiento que impela “La Universidad fuera del clóset. Inclusión educativa y Estrés académico”.
Las conclusiones conceden vislumbrar el lugar y objeto de la universidad desde un paradigma inclusivo. Los autores finalizan la obra postulando y devolviendo el protagonismo al alumno, portador máxime de la cultura organizacional y sobre todo del futuro que interpela a la Universidad como una institución sólida y ágil a la vez
Descripción
Palabras clave
ESTUDIANTES, ESTRES, UNIVERSIDAD, EDUCACION INCLUSIVA, Tomasino, Diego, Lanuque, Alejandro.
Cita
Losada, A. V. (2021). La universidad fuera del clóset. Inclusión educativa y estrés académico. RES, Revista de Educación Social, 33, 599-600.