Perspectiva de género y educación superior universitaria

dc.contributor.advisorGrinsztajn, Fabiana
dc.contributor.advisorGómez Zeliz, Julieta
dc.contributor.authorGarau, Cecilia
dc.date.accessioned2026-04-28T20:23:01Z
dc.date.available2026-04-28T20:23:01Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstract“El desarrollo sostenible solo puede alcanzarse mejorando la condición económica, social, política, jurídica y cultural de la mujer”. Esta afirmación surge de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, suscripta en 1995, que también establece como objetivo estratégico asegurar la igualdad en el acceso a la educación. En tanto derecho humano fundamental, la igualdad de género es transversal a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ONU, 2015) y está específicamente individualizado en el ODS 5. Para el logro de este objetivo, un elemento crítico es el empoderamiento de las mujeres a través de la educación, incluyendo la educación superior.es_AR
dc.description.filiationGarau, Cecilia. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGarau, C. (2026). Perspectiva de género y educación superior universitaria. En F. Grinsztajn & J. Gómez Zeliz (Comps.), Docencia universitaria en movimiento : prácticas, desafíos y horizontes pedagógicos (pp. 271-298). Editorial de la Universidad de Flores. 10.63790/978-987-710-132-4es_AR
dc.identifier.doi10.63790/978-987-710-132-4
dc.identifier.isbn978-987-710-132-4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/3334
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.subjectUNIVERSIDADes_AR
dc.subjectPERSPECTIVA DE GENEROes_AR
dc.subjectDERECHOS HUMANOSes_AR
dc.titlePerspectiva de género y educación superior universitariaes_AR
dc.typeParte de Libroes_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeParte de Libro

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