La lectura, la escritura y la oralidad en los estudios superiores

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dc.contributor.advisorGrinsztajn, Fabiana
dc.contributor.advisorGómez Zeliz, Julieta
dc.contributor.authorMoyano, Estela Inés
dc.date.accessioned2026-04-28T17:22:04Z
dc.date.available2026-04-28T17:22:04Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl trabajo de lectura y escritura en los estudios universitarios es el modo en que los estudiantes de todas las disciplinas (en el marco de las ciencias naturales, las ciencias sociales y las ciencias humanas) abordan el conocimiento que necesitan para el logro del perfil de graduado que se propone en cada carrera. En efecto, más allá de las explicaciones que dan los docentes a cargo de las asignaturas que deben cursar para graduarse, los estudiantes necesitan leer textos para aprender contenidos, escribir textos para producir conocimiento aplicando esos contenidos a diferentes situaciones u objetos de análisis, así como manejar recursos de oralidad para comprender explicaciones docentes o para presentar sus propias producciones.es_AR
dc.description.filiationMoyano, Estela Inés. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationMoyano, E. I. (2026). La lectura, la escritura y la oralidad en los estudios superiores. En F. Grinsztajn & J. Gómez Zeliz (Comps.), Docencia universitaria en movimiento : prácticas, desafíos y horizontes pedagógicos (pp. 197-223). Editorial de la Universidad de Flores. 10.63790/978-987-710-132-4es_AR
dc.identifier.isbn978-987-710-132-4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/3329
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectLECTURAes_AR
dc.subjectESCRITURAes_AR
dc.subjectORALIDADes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.subjectUNIVERSIDADes_AR
dc.titleLa lectura, la escritura y la oralidad en los estudios superioreses_AR
dc.typeParte de Libroes_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeParte de Libro

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