Función social, modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del nivel secundario.

dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.advisorGómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.authorMango, Tomás
dc.date.accessioned2021-04-12T16:42:42Z
dc.date.available2021-04-12T16:42:42Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo tiene por objetivo establecer la relación de la función social asignada a la educación física por un profesor de nivel secundario, con las modalidades de planificación y las propuestas de circulación de los saberes sobre la cultura corporal que realiza el mismo en sus clases.es_AR
dc.description.filiationMango, Tomás. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationMango, T. (2020). Función social, modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del nivel secundario [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/450
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPLANIFICACIONes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectADOLESCENTESes_AR
dc.titleFunción social, modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del nivel secundario.es_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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