Prácticas pedagógicas y concepciones de evaluación en la EF en el nivel primario en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en 2024

dc.contributor.advisorDupuy, Manuel
dc.contributor.advisorÁlvarez, Marcos Fernando
dc.contributor.authorIbáñez, Felipe
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2025-08-11T17:06:34Z
dc.date.available2025-08-11T17:06:34Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste trabajo de investigación, permitirá esclarecer el punto en el que nos encontramos como docentes en relación a la evaluación y contribuir a la elaboración de nuevos conocimientos en nuestro ámbito, y propiamente en el tema. Y de alguna manera, contribuya a la reconstrucción del término evaluación y en lo coloquial deje de entenderse como una nota y, de a poco, reconstruir el rol docente del profesor de educación física con las prácticas pedagógicas.es_AR
dc.description.filiationIbáñez, Felipe. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationIbáñez, F. (2025). Prácticas pedagógicas y concepciones de evaluación en la EF en el nivel primario en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en 2024 [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2612
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectPAPEL DEL DOCENTEes_AR
dc.subjectMETODO DE EVALUACIONes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.titlePrácticas pedagógicas y concepciones de evaluación en la EF en el nivel primario en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en 2024es_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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