Diseños curriculares de educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal

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dc.contributor.advisorMansi, Daniela
dc.contributor.authorDa Rodda, Fiorella
dc.date.accessioned2023-01-26T16:09:32Z
dc.date.available2023-01-26T16:09:32Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación se focaliza en conocer cuáles son las visiones de la educación física y los saberes de la cultura corporal que circulan en los diseños curriculares de educación física en nivel secundario de Río Negro.es_AR
dc.description.filiationDa Rodda, Fiorella. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationDa Rodda, F. (2022). Diseños curriculares de educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/826
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACIONes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.titleDiseños curriculares de educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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