Diseños curriculares de la provincia de Rio Negro del año 2015 educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal

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dc.contributor.advisorUrsino, Mariana
dc.contributor.authorLópez, Facundo Gabriel
dc.date.accessioned2023-01-24T17:05:18Z
dc.date.available2023-01-24T17:05:18Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir las visiones y saberes de la cultura corporal que circulan en el diseño curricular de nivel secundario, ciclo básico de Rio Negro.es_AR
dc.description.filiationLópez, Facundo Gabriel. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationLópez, F. G. (2022). Diseños curriculares de la provincia de Rio Negro del año 2015 educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/815
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectPRACTICA DOCENTE es_AR
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACIONes_AR
dc.titleDiseños curriculares de la provincia de Rio Negro del año 2015 educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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