Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio
| dc.contributor.advisor | Gómez, Valeria | |
| dc.contributor.advisor | Riccetti, Ana Elisa | |
| dc.contributor.author | Grossi, Alejandro Ariel | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-08T16:05:15Z | |
| dc.date.available | 2019-11-08T16:05:15Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Nuestro trabajo de investigación establece relaciones entre las variables nivel de percepción de la frustración de las necesidades psicológicas básicas enprofesor@s de educación física, y el nivel de percepción de apoyo a la autonomía en l@s alumn@s de nivel medio del sistema educativo formal argentino que comparten la clase de educación física en el ciclo lectivo 2017. | es_AR |
| dc.description.filiation | Grossi, Alejandro Ariel. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Grossi, A.A. (2019). Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/368 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | EDUCACION FISICA | es_AR |
| dc.subject | DOCENTES | es_AR |
| dc.subject | EMOCIONES | es_AR |
| dc.subject | PSICOLOGIA COGNITIVA | es_AR |
| dc.subject | MOTIVACION | es_AR |
| dc.title | Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |