Modos de planificación y selección de contenidos de docentes en educación física

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dc.contributor.advisorGómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.authorEsteves, Mónica Belén
dc.date.accessioned2019-02-18T13:04:41Z
dc.date.available2019-02-18T13:04:41Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractCon intenciones de un trabajo de investigación basado en las modalidades de planificación y los saberes seleccionados por docentes de educación física para sus prácticas pedagógicas, este trabajo conduce a reflexionar sobre distintas temáticas relacionadas con el ejercicio de las prácticas docentes, sabiendo que la educación física, actualmente, atraviesa un vaivén de cambios relacionados con la construcción de la corporeidad .es_AR
dc.description.filiationEsteves, Mónica Belén. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationEsteves, M. B. (2017). Modos de planificación y selección de contenidos de docentes en educación física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/230
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectMETODO DE PLANIFICACIONes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectDIDACTICAes_AR
dc.subjectCIENCIAS DE LA EDUCACIONes_AR
dc.titleModos de planificación y selección de contenidos de docentes en educación físicaes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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