Modos de planificación y selección de contenidos de docentes en educación física

dc.contributor.advisor	Gómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.author	Esteves, Mónica Belén
dc.date.accessioned	2019-02-18T13:04:41Z
dc.date.available	2019-02-18T13:04:41Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Con intenciones de un trabajo de investigación basado en las modalidades de planificación y los saberes seleccionados por docentes de educación física para sus prácticas pedagógicas, este trabajo conduce a reflexionar sobre distintas temáticas relacionadas con el ejercicio de las prácticas docentes, sabiendo que la educación física, actualmente, atraviesa un vaivén de cambios relacionados con la construcción de la corporeidad .	es_AR
dc.description.filiation	Esteves, Mónica Belén. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citation	Esteves, M. B. (2017). Modos de planificación y selección de contenidos de docentes en educación física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].	es_AR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14340/230
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Universidad de Flores
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	EDUCACION FISICA	es_AR
dc.subject	METODO DE PLANIFICACION	es_AR
dc.subject	PRACTICA PEDAGOGICA	es_AR
dc.subject	CULTURA CORPORAL	es_AR
dc.subject	DIDACTICA	es_AR
dc.subject	PEDAGOGIA	es_AR
dc.title	Modos de planificación y selección de contenidos de docentes en educación física	es_AR
dc.type	Trabajo Final Integrador	es_AR
dc.type.version	acceptedVersion
dspace.entity.type	Trabajo Final Integrador

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