Diseños curriculares de educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal

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dc.contributor.advisorUrsino, Mariana
dc.contributor.authorGiménez, Jorge Octavio
dc.coverage.spatialRío Negro (Argentina)
dc.date.accessioned2023-01-26T13:43:44Z
dc.date.available2023-01-26T13:43:44Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de investigación se enfocará principalmente con el objetivo de identificar ¿Cuáles son las visiones de la educación física y los saberes de la cultura corporal que circulan en el diseño curricular de educación física de Río Negro, nivel primario (segundo ciclo), en el año 2011?. Nos abocaremos a describir y caracterizar las diferentes visiones y funciones sociales atribuidas a la EF y en la misma línea desarrollaremos diferentes saberes de la cultura corporal, que nos permitirán establecer las relaciones con el currículum que nos compete.es_AR
dc.description.filiationGiménez, Jorge Octavio. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGiménez, J. O. (2022). Diseños curriculares de educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/816
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectJUEGOes_AR
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPRACTICAS CORPORALESes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACION es_AR
dc.subjectPRACTICA DOCENTE es_AR
dc.subjectDIDACTICAes_AR
dc.titleDiseños curriculares de educación física. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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