Estrés parental e impacto familiar según la percepción de madres y padres de niños/as con diagnóstico de trastorno del espectro autista
| dc.contributor.advisor | Gastaldo, Zulma Gabriela | |
| dc.contributor.author | Costa, Karen Ailin | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-16T17:18:10Z | |
| dc.date.available | 2026-10-16T17:18:10Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo explora las variables y factores involucrados en el desarrollo del estrés parental y el impacto familiar en madres y padres de niños/as con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Para ello, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura existente y en el marco de un enfoque cualitativo se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a 18 madres y padres de niños/as con dicho diagnóstico orientando la investigación a responder las preguntas de ¿Cómo afecta a las familias el diagnóstico de TEA de un/a hijo/a? ¿Qué factores inciden en el aumento o disminución del estrés parental? ¿De qué manera se abordan estas problemáticas? Desde este lugar se analizaron los datos obtenidos con el fin de aportar elementos que sirvan como antecedente para futuras líneas de investigación. A partir de esta investigación se fundamenta la necesidad de diseñar estrategias y modelos de intervención que promuevan el bienestar y la salud mental de madres y padres de niños/as con TEA y se espera que dichas intervenciones, a su vez, contribuyan de manera positiva en el desarrollo, tratamiento y bienestar integral de los niños/as con este diagnóstico. Los hallazgos indican que las madres y padres de niños/as con TEA perciben y experimentan niveles elevados de estrés vinculados principalmente con las propias demandas del cuidado especializado, como ser la asistencia a múltiples tratamientos, las exigencias académicas de las instituciones educativas, las actividades complementarias y la necesidad de reorganizar las dinámicas y roles familiares para poder así atender de forma adecuada las necesidades del niño. De esta manera, quedan en evidencia la carga emocional, social, física a la que se ven expuestas estas familias y se pone de relieve la necesidad de diseñar políticas públicas que se orienten a brindar apoyo integral a las familias con intervenciones terapéuticas que puedan incluir herramientas efectivas para fortalecer la capacidad de afrontamiento de los cuidadores y donde se optimice la eficacia de los tratamientos promoviendo un entorno que favorezca el desarrollo del niño pero también el bienestar general de la familia. | es_AR |
| dc.description.filiation | Costa, Karen Ailin. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Costa, K. A. (2026). Estrés parental e impacto familiar según la percepción de madres y padres de niños/as con diagnóstico de trastorno del espectro autista [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/3877 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | ESTRES | es_AR |
| dc.subject | PADRES | es_AR |
| dc.subject | SALUD MENTAL | es_AR |
| dc.subject | AUTISMO | es_AR |
| dc.subject | DISCAPACIDAD | es_AR |
| dc.subject | NIÑOS | es_AR |
| dc.title | Estrés parental e impacto familiar según la percepción de madres y padres de niños/as con diagnóstico de trastorno del espectro autista | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |