Diseño curricular de educación física en nivel medio de Río Negro : análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal

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dc.contributor.advisorMansi, Daniela
dc.contributor.advisorBaigorria Sutera, Florencia Lys
dc.contributor.authorSaavedra, Nicolás Ezequiel
dc.date.accessioned2023-03-23T18:47:46Z
dc.date.available2023-03-23T18:47:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad realizar un análisis de la curricula escolar de Rio Negro en el nivel medio en función a las visiones que transitaron en la historia de la educación argentina y saberes de la cultura corporal.es_AR
dc.description.filiationSaavedra, Nicolás Ezequiel. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationSaavedra, N.E. (2022). Diseño curricular de educación física en nivel medio de Rio Negro : análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/829
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectPRACTICAS CORPORALESes_AR
dc.titleDiseño curricular de educación física en nivel medio de Río Negro : análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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