Acompañamiento familiar en el desarrollo de la identidad de género
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Fecha
2026
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Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar sobre el acompañamiento familiar en el desarrollo de la identidad de género desde la perspectiva sistémica. El método aplicado refirió a un estudio empírico cualitativo aplicado a una muestra de participantes, personas trans residentes de la ciudad de Buenos Aires. El objetivo planteado se enfocó en analizar el acompañamiento familiar en el desarrollo de la identidad de género a través de entrevistas semiestructuradas, reconociendo roles familiares, cambios en la percepción del acompañamiento de la familia, tipos de acompañamientos percibidos y caracterización de otras redes de apoyo a la personatransgénero. Los resultados obtenidos revelaron que las experiencias de acompañamiento familiar varían significativamente, desde un apoyo integral hasta el rechazo total. Se identificaron tres tipos principales de acompañamiento: integral, parcial y ausencia de apoyo. Se observó que el nivel de aceptación familiar influye directamente en el bienestar emocional de las personas trans, afectando su autoestima y la construcción de su identidad. Asimismo, se destacó la relevancia de otras redes de sostén que cumplen un papel fundamental en los casos donde la familia no logra brindar un acompañamiento pleno. Los hallazgos sugieren que el acompañamiento familiar, cuando es positivo, actúa como un factor protector frente a situaciones de discriminación social, mientras que su ausencia puede intensificar las vulnerabilidades emocionales y sociales de la persona.
Descripción
Palabras clave
Cita
Rousseau, A. S. (2026). Acompañamiento familiar en el desarrollo de la identidad de género [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].