Relaciones existentes entre el nivel de motivación intrínseca, el nivel de estado de flow y el nivel de orientación motivacional con el nivel de intención de ser físicamente activos/as de estudiantes de educación física de la escuela secundaria

dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.authorDíaz, Pablo Nicolás
dc.date.accessioned2017-05-18T15:00:41Z
dc.date.available2017-05-18T15:00:41Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste trabajo indagó sobre las relaciones entre la orientación motivacional al ego y a la tarea, la motivación intrínseca, el estado de flow y la intención de ser físicamente activos/as.es_AR
dc.description.filiationDíaz, Pablo Nicolás. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationDíaz, P. N. (2017). Relaciones existentes entre el nivel de motivación intrínseca, el nivel de estado de flow y el nivel de orientación motivacional con el nivel de intención de ser físicamente activos/as de estudiantes de educación física de la escuela secundaria. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/40
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectCALIDAD DE VIDAes_AR
dc.subjectMOTIVACIONes_AR
dc.subjectHISTORIAes_AR
dc.subjectADOLESCENTESes_AR
dc.titleRelaciones existentes entre el nivel de motivación intrínseca, el nivel de estado de flow y el nivel de orientación motivacional con el nivel de intención de ser físicamente activos/as de estudiantes de educación física de la escuela secundariaes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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