Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesorxs e intención de mantenerse físicamente activxs en estudiantes del nivel medio del sistema educativo formal argentino

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dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.advisorRiccetti, Ana Elisa
dc.contributor.authorBergara, Eduardo
dc.date.accessioned2019-08-07T14:37:17Z
dc.date.available2019-08-07T14:37:17Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractNuestro trabajo de investigación establece relaciones entre las variables frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesorxs y la intención de mantenerse físicamente activxs en estudiantes del nivel medio del sistema educativo formal argentino.es_AR
dc.description.filiationBergara, Eduardo. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationBergara, E. (2019). Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesorxs e intención de mantenerse físicamente activxs en estudiantes del nivel medio del sistema educativo formal argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/306
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectESTUDIANTESes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.subjectFRACASO ESCOLARes_AR
dc.subjectPSICOLOGIA COGNITIVAes_AR
dc.subjectMOTIVACIONes_AR
dc.titleFrustración de las necesidades psicológicas básicas en profesorxs e intención de mantenerse físicamente activxs en estudiantes del nivel medio del sistema educativo formal argentinoes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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