Análisis de los perfiles motivacionales del estudiante de educación física en secundaria y su relación con la intención de práctica futura

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dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.authorOtero Billet, Alexis Hernán
dc.date.accessioned2019-05-24T13:06:57Z
dc.date.available2019-05-24T13:06:57Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl trabajo de investigación que se ha realizado intentó indagar sobre los perfiles motivaciones que puedan predecir la intencionalidad de ser físicamente activo en el futuro de los estudiantes de nivel secundario, de un colegio privado de Victoria, San Fernando durante el año 2015. Como hipótesis se ha sostenido que existe una relación positiva entre los niveles altos de orientación motivacional a la tarea, de flow disposicional y de la motivación intrínseca con la intención de ser físicamente activo posteriormente a la escolaridad.es_AR
dc.description.filiationOtero Billet, Alexis Hernán. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationOtero Billet, A. H. (2016). Análisis de los perfiles motivacionales del estudiante de educación física en secundaria y su relación con la intención de práctica futura [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/283
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMOTIVACIONes_AR
dc.subjectPRACTICA DEPORTIVAes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectADOLESCENTESes_AR
dc.titleAnálisis de los perfiles motivacionales del estudiante de educación física en secundaria y su relación con la intención de práctica futuraes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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