Diseño curricular de educación física en Río Negro. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal

dc.contributor.advisor	Baigorria Sutera, Florencia Lys
dc.contributor.author	Suriano, Antonella Zahira
dc.date.accessioned	2023-01-26T14:18:12Z
dc.date.available	2023-01-26T14:18:12Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	En este trabajo de investigación se planteó como objetivo general la identificación y posterior caracterización de las diversas visiones de la educación física y aquellos saberes de la cultura corporal que la atraviesan. Se llevó a cabo en base al diseño curricular de nivel secundario de la provincia de Rio Negro.	es_AR
dc.description.filiation	Suriano, Antonella Zahira. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citation	Suriano, A.Z. (2022). Diseño curricular de educación física en Río Negro. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].	es_AR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14340/819
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Universidad de Flores
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	EDUCACION FISICA	es_AR
dc.subject	DISEÑO CURRICULAR	es_AR
dc.subject	CULTURA CORPORAL	es_AR
dc.subject	PRACTICAS CORPORALES	es_AR
dc.subject	JUEGO	es_AR
dc.subject	PRACTICA PEDAGOGICA	es_AR
dc.title	Diseño curricular de educación física en Río Negro. Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal	es_AR
dc.type	Trabajo Final Integrador	es_AR
dc.type.version	acceptedVersion
dspace.entity.type	Trabajo Final Integrador

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