Desde que lugar lxs profesorxs de educación física realizan sus prácticas diarias en las escuelas

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dc.contributor.advisorGómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.authorRiquelme, Luis Félix
dc.date.accessioned2021-12-09T17:41:36Z
dc.date.available2021-12-09T17:41:36Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo por objetivo: describir las modalidades de planificación y la selección de saberes que proponen lxs profesorxs de educación física en el nivel primario en el sistema educativo formal argentino.es_AR
dc.description.filiationRiquelme, Luis Félix. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationRiquelme, L. F. (2021). Desde que lugar lxs profesorxs de educación física realizan sus prácticas diarias en las escuelas [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/595
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectMETODO DE PLANIFICACIONes_AR
dc.subjectPEDAGOGIAes_AR
dc.titleDesde que lugar lxs profesorxs de educación física realizan sus prácticas diarias en las escuelases_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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