Variables motivacionales en estudiantes del nivel medio en educación física de un colegio privado de la ciudad de Córdoba, y su relación con la intención de ser físicamente activos/as

dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.authorLuchini, Sofía Eugenia
dc.date.accessioned2018-03-23T17:35:43Z
dc.date.available2018-03-23T17:35:43Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como tema central la motivación en los estudiantes de educación física que cursan el nivel medio del sistema educativo formal argentino, y su relación con la intención de mantenerse físicamente activos en el futuro. Su objetivo más importante fue relacionar cuatro variables motivacionales que son, la orientación motivacional al ego, la orientación motivacional a la tarea, el flow y la motivación intrínseca, y relacionar a todas estas con el nivel de intención futura para permanecer físicamente activos, una vez terminado el proceso de escolarización.es_AR
dc.description.filiationLuchini, Sofía Eugenia. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationLuchini, S. E. (2017). Variables motivacionales en estudiantes del nivel medio en Educación Física de un colegio privado de la ciudad de Córdoba, y su relación con la intención de ser físicamente activos/as[Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/64
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsembagoedAccess
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectADOLESCENTESes_AR
dc.subjectMOTIVACIONes_AR
dc.titleVariables motivacionales en estudiantes del nivel medio en educación física de un colegio privado de la ciudad de Córdoba, y su relación con la intención de ser físicamente activos/ases_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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