Docencia 4.0 = IE + IA
dc.contributor.author | De Souza Godinho, Selediana | |
dc.contributor.author | Yépez, Sergio | |
dc.contributor.author | Scabone, Viviana Edith | |
dc.contributor.author | Arias, Ester | |
dc.contributor.author | Sosa, Alejandra | |
dc.contributor.author | Espeleta, Samantha | |
dc.contributor.author | Pugin, Mercedes | |
dc.date.accessioned | 2024-11-01T20:04:11Z | |
dc.date.available | 2024-11-01T20:04:11Z | |
dc.date.issued | 2024-08-27 | |
dc.description.abstract | El presente video forma parte de la Semana de la Investigación realizada en UFLO Universidad con el objetivo de difundir los quehaceres de dicha comunidad científica. | es_AR |
dc.description.filiation | De Souza Godinho, Selediana. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.description.filiation | Yépez, Sergio. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.description.filiation | Scabone, Viviana Edith. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.description.filiation | Arias, Ester. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.description.filiation | Sosa, Alejandra. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.description.filiation | Espeleta, Samantha. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.description.filiation | Pugin, Mercedes. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.identifier.citation | De Souza Godinho, S., Yépez, S., Scabone, V. E., Arias, E., Sosa, A., Espeleta, S. y Pugin, M. (2024, 27 de agosto). Docencia 4.0 = IE + IA. Semana de Investigación UFLO Universidad. | es_AR |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1820 | |
dc.language.iso | es | es_AR |
dc.publisher | Universidad de Flores | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | other | |
dc.subject | INNOVACION EDUCATIVA | es_AR |
dc.subject | PUBLICACION CIENTIFICA | es_AR |
dc.subject | INVESTIGACION | es_AR |
dc.subject | DOCENTES | es_AR |
dc.subject | ENSEÑANZA SUPERIOR | es_AR |
dc.subject | INTELIGENCIA ARTIFICIAL | es_AR |
dc.title | Docencia 4.0 = IE + IA | es_AR |
dc.type | Video | es_AR |
dc.type.version | publishedVersion | |
dspace.entity.type | Video |