Uso de la red social Instagram y la construcción de la identidad en adolescentes argentinas
| dc.contributor.author | Ferri, Natalia | |
| dc.contributor.author | De Grandis, Carolina | |
| dc.contributor.author | Elgier, Ángel Manuel | |
| dc.contributor.author | Mulgura, Tomás | |
| dc.contributor.author | Ceberio, Marcelo R. | |
| dc.coverage.spatial | Argentina | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-07T19:13:11Z | |
| dc.date.available | 2025-05-07T19:13:11Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo aborda las experiencias de adolescentes argentinas que utilizan la red social Instagram, con el fin de comprender y conceptualizar cómo se desarrolla la construcción de la identidad. En este sentido, para llegar a una comprensión de la creación de unidades de significado, se requirió de una exploración y descripción de experiencias de vida. Presenta un diseño de teoría fundamentada, y es transversal. Se relevaron los resultados, a partir de observación, entrevistas semi-dirigidas y bitácora. El estudio se enmarcó en la perspectiva social, y su mayor alcance fue descriptivo e interpretativo. La muestra se compone de 10 adolescentes de 18 años. Las categorías más saturadas son necesidad de aceptación- reconocimiento, temor al juicio-abandono o vacío, identificación del sí mismo y conocimiento específico de la red. Las mismas se agrupan en subcategorías: paradigma postmoderno: estereotipos, estado emocional y preocupación por detalles; supresión de contenidos: motivos de borrado y vergüenza; ser social: presentación, recreación de presentación y comparación con un otro; retroalimentación: likes-comentarios y expectativas; cuenta: tiempo, motivo de creación, indicador de influencia social, y privacidad; reglas: interna; experiencias: experiencia subjetiva adolescente, función: mejores amigos, función específica subjetiva y función que le dan los demás. | es_AR |
| dc.description.filiation | Ferri, Natalia. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.description.filiation | De Grandis, Carolina. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.description.filiation | Elgier, Ángel Manuel. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.description.filiation | Ceberio, Marcelo R. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Ferri, N., De Grandis, C., Elgier, A. M., Mulgura, T. y Ceberio, M. R. (2024). Uso de la red social Instagram y la construcción de la identidad en adolescentes argentinas. Revista ConCiencia EPG, 9(1), 153-173. | es_AR |
| dc.identifier.issn | 2517-9896 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/2298 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Pan American Association for the Promotion of Culture, Science and Education, Perú | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | IDENTIDAD | es_AR |
| dc.subject | ADOLESCENCIA | es_AR |
| dc.subject | REDES SOCIALES | es_AR |
| dc.title | Uso de la red social Instagram y la construcción de la identidad en adolescentes argentinas | es_AR |
| dc.type | Artículo | es_AR |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Artículo |